供稿、供图：张婧  编辑：陈文婧

2024年4月16日下午，应外国语学院形式语言学研究中心和语言工程与认知计算工信部重点实验室邀请，北京师范大学王德亮教授为我院师生作了题为“对话句法理论研究动态”的学术讲座。本次讲座由外国语学院院长李京廉教授主持，重点实验室主任刘芳教授以及外国语言文学专业博士生、硕士生等我院师生参与了本次讲座。

讲座伊始，王德亮教授通过对杜布瓦教授相关研究文献的分析，阐述了对话句法理论的起源和核心思想。对话句法理论最初源于1995年召开的“另类语言学的描写方法和理论模式”研讨会。该理论观察到在对话语篇中，一句话会重现上一句话部分或全部句法结构模式，形成平行现象和映射关系，在结构和意义上会产生某种共鸣。接着，王德亮教授探究了对话句法的理论基础，并指出其思想来源可以归纳为三个方面：一是功能主义理论，如对话理论、平行概念等；二是认知语言学概念，如基于用法的语言学路径、图式、框架等；三是互动语言学理论，如互涉、立场和互文等。在对话句法理论的本体研究中，王德亮教授首先展示了对话句法中的基本概念和核心分析工具，包括平行、共鸣、重现、跨句图谱、选择、对比、类比等。接着，通过分析具体的对话实例，王德亮教授区分了对话句法和线性句法的概念，并从不同维度和不同层次详细讲解了对话共鸣结构，重点探讨了对话中的认知映射。

之后，王德亮教授结合个人的科研经历，通过具体实际案例，深入分析对话句法理论的应用研究，他指出可以在对话句法理论的框架内对汉语会话进行探索，可以尝试构建立场表达的对话句法模式，也可以进行基于对话句法的汉语自闭症儿童的会话研究，还可以与语言教学研究进行结合，以及可以对中国手语进行对话句法研究等等。最后，王德亮教授分析了对话句法理论的未来发展趋势，指出该理论融合了句法、语篇语法以及认知功能因素，形成了自己独立的理论框架，具有很强的实用性。相关研究成果可以直接应用于各个领域的对话分析、话语分析等。

讲座结束时，王德亮教授与现场师生探讨了对话句法理论中语义语用的理解和变化等问题，在交流中，学生们也对讲座进行了积极的学习与思考，王教授作出了耐心严谨的解答。整场讲座学术氛围浓厚，现场师生们都感到颇有收获，深入了解了对话句法理论的主要思想和研究动态，探索了其在语言学研究和实践中的价值。

主讲人简介：

王德亮，北京师范大学外国语言文学学院教授，博士生导师，副院长。“语言认知、计量与社会服务”科研创新团队带头人，《外语教育评论》（辑刊）副主编，比利时鲁汶大学访问学者，中国英汉语比较研究会认知语言学专业委员会理事，主要研究兴趣为认知语言学、语言的量化研究、外语教育学等。已出版专著两部，在各类学术刊物上发表论文五十余篇，主持教育部项目两项，北京市社科项目一项，入选北京市教委“青年英才计划”，曾获得北京师范大学“京师英才”一等奖，第八届“最受bifa88欢迎的十佳教师”，彭年杰出青年教师奖等。

（审核：杨晖）