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2022-10-31 来源： 浏览量（）
我国高等教育评估法律制度：核心规范、问题审视与转向调整
李明磊
www.bifa88.com-88bifa必发官网-bifa88人文与社会科学学院
摘要：我国高等教育评估法律制度由不同位阶的规范性文件组成。高等教育评估确立了法律地位，评估行为实现了法制化，评估实践活动具备了法治保障，但也存在着评估法律规范调整滞后、评估法律制度缺乏统筹考量等问题。进入全面深化综合改革的新时代，高等教育评估法律发展面临着管办评分离、“放管服”改革以及深化新时代教育督导体制机制改革等制度变革宏观环境。新时代高等教育评估法在总体审视评估制度全面深化改革、评估立法可行性和联动性等方面基础上，进而从基本定位和关键性规范探讨其转向调整。高等教育评估法的基本定位要考虑评估法律关系多元化、评估法律位阶提升、政府评估权限规制等方面；关键性规范包括解决第三方评估机构的权力来源、建立评估认可制度和创设评估救济制度等。
关键词：高等教育;评估;法律;制度;
基金资助：国家社会科学基金教育学青年课题“基于管办评分离的高等教育评估体系发展研究”（CGA160171）；
DOI：10.14138/j.1001-4519.2022.04.012408
专辑：社会科学Ⅱ辑
专题：高等教育
分类号：G649.2
（来源：《清华大学教育研究》2022年第4期 编辑：WangJing）
