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2021-07-28 来源： 浏览量（）
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2021年7月18日至7月21日，www.bifa88.com-88bifa必发官网-bifa88研究生教育研究中心召开研究生教育学研究生2021年中学术盘点暨暑期学习班。www.bifa88.com-88bifa必发官网-bifa88研究生教育研究中心主任王战军教授、副主任周文辉研究员，教育部长江学者、北京师范大学高等教育研究院院长周海涛教授，www.bifa88.com-88bifa必发官网-bifa88人文与社会科学学院王顶明教授，湖南师范大学教育科学学院廖湘阳教授，清华大学教育研究院王传毅副教授，清华大学教育研究院党委副书记乔伟峰博士，www.bifa88.com-88bifa必发官网-bifa88研究生教育研究中心主任助理李明磊博士、研究人员王茹博士、研究人员李勇博士，以及博士后、博士生、硕士生等30余人参加了此次学术盘点暨暑期学习班。
王战军教授在学术盘点暨暑期学习班开班仪式上作重要发言，介绍了研究生教育研究中心发展取得的进步，强调新时代背景下研究生教育研究中心要不断学习创新，加强研究，实现高质量发展，追求卓越。同时说明了此次暑期学习班的形式、目的和意义。
学术盘点环节，研究生全面汇报了本学期的课程学习、科研活动、学位论文、学习体会等方面的情况，系统梳理总结了课题参与、研究进展、研究成果、研究感悟，以及下学期的学习和研究计划。点评专家肯定了研究生的学习与研究进展，对存在的问题和不足提出了宝贵建议。指出研究问题要具有针对性，应明确研究定位、研究方向和研究内容，加强研究的逻辑性和学理性；研究要有价值，紧跟国家研究生教育发展前沿和需求，选择恰当的方法开展研究，重视理论和方法上的创新；研究要重视实践性，加强学术交流与合作，多参加学术会议，注重理论与实践相结合。年中学术盘点指明了研究生下学期的学习目标与学术研究方向。
暑期学习班期间，王战军教授作了题为“面向未来的中国研究生教育”的报告，回顾了我国研究生教育发展70年的辉煌历程，明确了研究生教育发展的时代定位和新要求，展望了未来我国研究生教育的发展方向。周海涛教授围绕“高等教育几点思考”发言，介绍了高等教育的起源、变迁特征，讨论了为什么要办大学、谁来办大学、怎么办大学、如何管理大学等方面的问题。王顶明教授作了题为“加快培养基础学科急需紧缺人才的思考”的报告，从理论和政策两个视角分析了我国基础学科人才培养中存在的问题及其原因，并借鉴美国STEM策略，对双循环背景下我国基础学科人才培养提出了对策建议。王传毅副教授作了题为“运用量化研究方法探索研究生教育规律”的报告，系统讲述了研究生教育研究中的经典量化研究方法，并结合实际案例讲解了相关量化研究方法的应用。廖湘阳教授作了题为“人工智能莫拉维克悖论与研究生培养目标的重构”的报告，分析了研究生培养的现状、特征，并运用莫拉维克悖论重构研究生培养目标。乔伟峰博士作了题为“工程支持可持续发展：UNESCO工程报告及其对未来工程教育的影响”的报告，从工程支持可持续发展的角度探讨了UNESCO工程报告对未来工程教育的影响。
研究中心主任助理李明磊博士、研究人员王茹博士、研究人员李勇博士，以及博士生蔺跟荣等作学术报告，分享了研究生教育改革发展、学科目录设置与管理、学科建设评价、研究生教育政策等方面的研究成果和实践经验。期间各专家与研究中心师生围绕研究生教育相关问题进行了深入讨论和交流。周文辉研究员作暑期学习班总结发言。
本次暑期学习班创新性地采用学术报告和交流的形式，激发了研究生的学术兴趣与研究热情、为研究生未来开展学术研究提供了新思想、新理念、新观点、新见解。
（编辑：Yu Yan 供稿：www.bifa88.com-88bifa必发官网-bifa88研究生教育研究中心）
