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2021-11-24 来源： 浏览量（）
2019年境外媒体评述中国研究生教育
中国研究生教育的变化一直是国外媒体关注的焦点之一。随着“双一流”建设的推进，国外媒体也在重新审视中国研究生教育的发展动向、培养质量及其带来的国际影响。
（一）中国留学研究生回国热升温
2018年5月，世界大学新闻网（University World News）报道了中国留学研究生的回国热。报道称，2017年中国出国留学的学生超过60万人，归国人数超过48万人，比上一年增长11.19％。其中，22.74万人获得硕士及以上学位。出现这一现象的很大原因是，中国政府在科学和技术领域提高了研究经费和资金，以此吸引了越来越多的中国留学研究生回国服务。据统计，中国国家重点研究项目中70％以上的项目负责人是海归人员，中国科学院等国内重点研究机构（包括大学）中，大量研究人员也具有海外工作或访学经验。中国留学研究生的“回国热”现象，不仅体现了中国科学和技术领域的建设活力，也体现了“双一流”建设的发展成效。
（二）中国大学的博士研究生就业地位需要重新审视
2018年8月，“高等教育内视网”（Inside Higher Ed）报道称，由于中国高校对国际化的痴迷，海外学者和毕业生在招聘时会被优先考虑。过去几年，中国本土培养的大多数博士研究生都面临着被歧视问题，这些博士研究生在母校学术岗位的竞聘过程中都不易得到认可，很多人只能选择去一般的地方院校工作。长此以往，中国学术界发出了一个明显的信号，“中国大学无法培养出优秀、合格的学术人才”，越来越多的优秀学生都出国读研究生。同时也说明，中国的大学正在向国外顶尖研究型大学输送优秀研究生。因此，在推进“双一流”建设时，中国大学的研究生教育就业地位需要重新审视。
（三）上海交通大学重视培养研究生的竞争力
2019年3月，国际期刊《北京国际教育评论》（Beijing International Review of Education）中的《中国“双一流”倡议：背景、实施与潜在问题》（The “Double First-Class Initiative”in China：Background，Implementation，and Potential Problems）一文中提到，“上海交通大学为了提高研究生学术和实践能力，优化了专业规模和结构，制定了高质量课程，推进专业认证，支持高层次教学的最佳实践，推出学生创新创业计划，重点培养德才兼备、具有最新学术知识和创新能力的优秀毕业生”。同时，上海交通大学也重视开展高水平的国际合作项目（合作涉及了bifa88层面和学院层面）。目前，该大学已与150余所著名大学签订了校际合作协议，帮助更多的研究生出国参加国际会议，接受联合培养，并参与到跨国研究合作中。研究生竞争力的培养是“双一流”建设的重点之一，也是中国高校科研队伍发展的后备力量。在全球经济一体化的发展过程中，强化人才培养、提高研究生的国际竞争力，成为了中国大学的发展任务之一。
（四）清华大学首次成为亚洲顶尖学府
2018年9月，《泰晤士高等教育》发布报道称，“在2019年泰晤士报高等教育世界大学排行榜”（Times Higher Education World University Rankings 2019）中，清华大学的排名上升了8位，全球排名第22位，超过新加坡国立大学，首次成为亚洲位列第一的顶尖学府。在过去的一年里，清华大学提高了引文影响力，增加了机构收入，扩大了国际视野，拥有了更多的国际员工、国际学生和国际合著出版物。针对这一成绩，全球高等教育中心（Centre for Global higher education）主任西蒙·马金森（Simon Marginson）表示，他对清华大学的进步并不感到意外。他说“在数学和计算这一综合领域，中国已经领先于美国和欧洲。在物理科学和工程领域，中国几乎与世界顶级水平持平”。随着“双一流”建设不断推进，5年后清华会像麻省理工学院（Massachusetts Institute of Technology）、剑桥大学（University of Cambridge）一样，吸引世界上最好的物理科学研究人员。
（五）美国缩短了中国研究生签证的时长
2018年5月，美国国务院（U.S. Department of State）透露，美国将缩短中国公民签证的时间长度。其中，对从事机器人、航空和高科技制造等领域的中国研究生，签证时长将缩短至一年。美国政府认为，这些领域对美国的产业发展具有重要的战略意义，不仅能够推进美国的经济建设力度，也能够维护美国的国际领导地位。同年5月，世界大学新闻网（University World News）报道称，美国通过限制签证时长，影响了中国留学生赴美学习的意愿，以期抑制中国留学生，特别是留学研究生群体对核心技术的学习和掌握。这一政策也影响了中国学生的国际流动。根据调查显示，越来越多的中国学生表示，他们想去德国、法国和日本等国留学，这些国家教学成本低、质量高，越来越具有吸引力。
(摘自《中国研究生教育质量报告（2019）》 责编：Lin Yuzhu)
