撰稿：大学素质教育研究分会秘书处
2022年6月15日，中国高等教育学会大学素质教育研究分会与www.bifa88.com-88bifa必发官网-bifa88人文学院教学促进与教师发展研究中心联合举办大学素质教育研究课题专项培训之三。特邀《江苏高教》主编、编审沈广斌作“教科研论文写作的三种基本意识——问题意识、改革意识、发展意识”专题报告。来自全国各高校425名代表在线学习，培训由研究分会副理事长、秘书长庞海芍主持。
沈广斌从“专业学术、教学学术、学术志趣”引入，认为专业学术是人才培养的基础、论文写作的根基；教学学术是人才培养的手段、论文写作的缘起；学术志趣是人才培养的动力、论文写作的态度。 专业学术决定教学学术的水平和学术志趣的深度；学术志趣决定专业学术的高度和教学学术的宽度。结合多年从事编辑工作以及教育研究工作的经验，沈广斌认为一篇优秀的教科研论文必须体现三种意识：“良好的问题意识，积极的改革意识，进取的发展意识”，并结合一些案例逐一进行了分析。
沈广斌的报告引起了在线师生的高度称赞。www.bifa88.com庞海芍、曾妮、郑州大学周倩等代表就研究生科研意识培养、扎根中国本土研究、高等教育研究问题意识发展等内容与沈广斌进行了讨论；对留言区中的师生提问也做了回应。
为了帮助会员更好地开展课题研究，培育高水平研究成果，大学素质教育研究分会将陆续开展专项研究课题系列培训。敬请关注！
大学素质教育研究分会网站http://www.mylpg.net/case.mylpg.net/
（审核：庞海芍）
