全面推进素质教育，是我国教育改革发展的战略主题。习近平总书记在十九大报告中明确提出：要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育……。在高等教育领域，1995年开始以文化素质教育为切入点和突破口的素质教育,引发了教育思想、课程体系、人才培养模式的巨大变革，涌现出一批致力于大学素质教育工作的引领者、推动者与实践者。
为了调动大家在新的历史时期进一步发展素质教育思想、深化通专结合的人才培养模式改革的积极性，加强素质教育工作队伍建设，总结先进经验发挥典范作用，中国高等教育学会大学素质教育研究分会于2017年12月至2018年3月，主要面向会员高校征集了大学素质教育工作推动者典型案例。截至2018年3月，秘书处共收到来自84所高校221名大学素质教育工作者的事迹材料。经过名单公示无异议，现将47名大学素质教育工作优秀推动者、122名大学素质教育积极推动者名单，以及大学素质教育工作优秀推动者的典型事迹进行汇编并刊发在2018年第二期《大学素质教育学刊》（总第24期）大学素质教育工作推动者特辑，供大家在工作中学习借鉴，欢迎下载附件阅读。
